Här kan du läsa om vad som är viktigt att tänka i relation till rummet och den materiella världen runtomkring oss så som möblering och teknik.
I alla lärandesituationer påverkas lärandet av en mängd olika faktorer och en av dessa är den en av dessa är de materiella förutsättningarna. Det kan handla om rummets möblering, en krånglande dator, dåligt fungerande ventilation eller avsaknaden av en penna vid provskrivning. Detta gäller även under pass i Machofabriken, så nedan finns ett antal saker att tänka på vid användande av metodmaterialet.
- Möblering – välj rum som kan möbleras så att det passar samtal i smågrupper om 3 – 4 personer, förslagsvis så kallad ö-sittning. Undvik: biosittning, skolsittning eller strikta bänkrader.
- Teknik – se till att ledaren kan den teknik som ska användas (inklusive hemsidan och Utrymmet), att den teknik som behövs finns på plats samt att den fungerar.
- Allmänt negativa faktorer – dålig ventilation och akustik, ett för litet rum sett till antalet deltagare, störande ljud utifrån.
Vidare kan det var bra att ha funderat kring vilka förväntningar och laddningar som finns kopplade till rummet där materialet ska användas. Olika rum kan komma med olika förväntningar kring ordning och roller. Ett exempel skulle kunna vara skillnaden på att vara i ett skoklassrum som ofta bär med sig förväntningar kring ledaren och en förväntan på att “svara rätt” kontra att genomföra ett pass i ett omklädningsrum i anslutning till fotbollsträningen eller runt lägerelden på ett scoutläger. Alla rum bär med sig olika för- och nackdelar och det underlättar att vara medveten om dessa för att som ledare kunna erbjuda deltagarna så bra förutsättningar som möjligt.